教育裝備市場被看做交互平板的下一個突破口,然而經(jīng)歷了2013年交互平板增速的急劇下滑,讓人看到在國內(nèi)教育領(lǐng)域,交互平板依舊難演電子白板替代者角色。對交互電子產(chǎn)品的應(yīng)用是教育信息化的趨勢,電子白板從2005年開始發(fā)力國內(nèi)市場,歷經(jīng)8年發(fā)展,目前已成為多媒體教學(xué)領(lǐng)域獨領(lǐng)風(fēng)騷的教學(xué)裝備。交互平板則在2010年前后面世,以電子白板替代者身份不斷見諸媒體,迅速打開教育市場大門。但就在業(yè)界普遍認為交互平板漸成主流之時,增速的迅速下滑讓人大跌眼鏡,這個“電子白板替代者”,似乎難以撼動電子白板的地位,電子白板仍為教育主流需求。
日前,由中國市場調(diào)查研究中心(CMRC)發(fā)布的《2013年度中國電子白板市場發(fā)展分析報告》(以下簡稱報告)顯示,2013年我國交互平板總體銷量約16萬臺,銷量增幅從2012年高達135.2%,迅速回落至27.79%,下降了近八成。一場浩浩蕩蕩的電子白板替代風(fēng)波最終嘎然而止。相比之下,電子白板2013年整體銷量突破56萬臺,同比增幅為37.4%,不僅銷量上以近3倍的優(yōu)勢力壓交互平板,增幅也領(lǐng)先對方近10個百分點。而剛剛出爐的2014年第一季度數(shù)據(jù)顯示,電子白板的份額依然高達74.4%,并且根據(jù)目前訂單量分析,第二季度出貨量還會大幅增長?梢婋娮影装逶诒3謴妱诺脑鲩L勢頭的同時,牢牢占據(jù)了市場主流。
在用戶方面,電子白板95%購買用戶來自教育領(lǐng)域,商業(yè)領(lǐng)域占比為5%。交互平板教育用戶占比則為79.9%,商用領(lǐng)域占比達到20.1%?梢婋娮影装迨艿搅藖碜越逃I(lǐng)域的更多親睞,交互平板也在教育這一領(lǐng)域鑿開了市場,同時在商用領(lǐng)域顯現(xiàn)出了更猛的勢頭。就目前來看,電子白板行業(yè)的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)進入了成熟時期,然而其銷量相比于需求量超過千萬的教育市場,仍有極大的增長空間。交互平板剛剛嶄露頭角,業(yè)界普遍認為,未來只有在內(nèi)容上實現(xiàn)突破,在教育領(lǐng)域交互平板才有可能對電子白板形成替代,否則也只能是錦上添花。
近年來,在輔助提升教學(xué)效率的內(nèi)容方面,教育“云平臺”的推出加速了教育信息化的進程。作為教育“云平臺”的核心窗口,電子白板和交互平板卻在內(nèi)容呈現(xiàn)上有著較高的同質(zhì)化,在功能以及操作體驗上差距也不明顯。因此,這兩個產(chǎn)品在教育市場領(lǐng)域的爭奪在所難免。
從企業(yè)格局上看,電子白板行業(yè)寡頭競爭局勢已成定局,在2013年電子白板整體銷量中,鴻合科技的產(chǎn)品占比接近四成,已經(jīng)占領(lǐng)這一行業(yè)主導(dǎo)地位。而交互平板領(lǐng)域則是群雄并起,經(jīng)歷了2013年一輪廝殺后,長虹、鴻合躋身第一梯隊,占據(jù)行業(yè)一二名,以希沃為首的第二梯隊實力也不容小覷,交互平板行業(yè)局勢隨時可能被打破。電子白板和交互平板的競爭,交織著企業(yè)之間的較量,讓市場變得撲朔迷離。那么,教育用戶該如何選擇適合的產(chǎn)品呢?
在交互平板的沖擊下,電子白板的優(yōu)勢依然存在——基于液晶顯示技術(shù)的發(fā)展,依托于該技術(shù)打造的交互平板在清晰度上優(yōu)于電子白板,但在內(nèi)容以及操作體驗上卻顯現(xiàn)不出太大優(yōu)勢。交互平板相對高昂的價格,也一定程度上影響著注重性價比的教育用戶的選擇。“如果只是換了塊板,內(nèi)容和功能上沒有實質(zhì)性的創(chuàng)新和優(yōu)勢,相比清晰度的優(yōu)勢來說,教育用戶更多還是會考慮電子白板。”行業(yè)相關(guān)人士表示。
從技術(shù)上看,目前市面上的電子白板以紅外感應(yīng)技術(shù)為主,該技術(shù)下最具代表性的品牌為鴻合科技,其產(chǎn)品充分發(fā)揮了紅外感應(yīng)技術(shù)優(yōu)勢,在定位的準確度以及精度上遠高于同行,媲美觸摸屏。在教育用戶十分看重的性能穩(wěn)定性,以及技術(shù)成熟度方面,電子白板明顯優(yōu)于交互平板。當前國內(nèi)顯示器產(chǎn)業(yè)處在初始期,生產(chǎn)液晶面板的材料和部件等領(lǐng)域也還在起步,因而交互平板核心面板的制作很大程度上都依賴進口,以及通過與國外廠商合作獲得。在仍未掌握核心技術(shù)主動權(quán)之前,交互平板的技術(shù)優(yōu)勢和價格優(yōu)勢仍難顯現(xiàn)。
電子產(chǎn)品在教育行業(yè)的使用中,對學(xué)生的視力是否有影響?這是大眾比較關(guān)注的話題。根據(jù)發(fā)光原理,電子白板是依靠投影機發(fā)射光線投射在白板上,依靠白板的反射讓人看到內(nèi)容;而交互智能平板則采用自發(fā)光體系,光線比較明亮。目前,國際上比較認可的說法是:在外部光線充足的情況下,自發(fā)光產(chǎn)生的光線比反射光更容易造成眼睛疲勞。從某種角度看,使用交互平板基本上是在看電視,這也是其經(jīng)常受到來自廣大家長甚至某些青年教師投訴的原因。由此可見,電子白板在保護學(xué)生視力方面的優(yōu)勢也是不容小覷。
縱觀教育裝備市場,不難看出:交互平板的推出,雖然在一定程度上影響了電子白板的銷量,但在一輪沖擊波之后,市場迅速回歸理性,也進一步明確了兩種產(chǎn)品的市場需求?傮w看來,交互平板與電子白板兩種產(chǎn)品在市場上各有所需。功能完備、效果顯著且性價比優(yōu)勢明顯的電子白板在教育領(lǐng)域具有不可撼動的地位,互動平板則更受到追求高端和效果更加多樣化用戶的追捧,如商務(wù)領(lǐng)域用戶和高端教育領(lǐng)域用戶。
在國內(nèi)的交互平板市場,報告數(shù)據(jù)顯示,2013年傳統(tǒng)家電品牌長虹以25550臺的銷量、15.99%的市場占有率拔得頭籌,教育多媒體專業(yè)品牌鴻合則以24840臺的銷量、15.55%的市場占有率位居行業(yè)第二。電視廠商雖然顯現(xiàn)出了更強的侵略性,但鴻合、巨龍等教裝品牌,也在充分發(fā)揮教育領(lǐng)域“專業(yè)性”優(yōu)勢,深挖教育市場需求的同時,加大研發(fā)投入,將通過創(chuàng)新進一步激發(fā)交互平板的商用市場需求。家教品牌的積極進攻,也對未來占領(lǐng)交互平板領(lǐng)域,顯現(xiàn)出了更強的潛力。
目前,中國市場已成為全球發(fā)展最快、消費需求規(guī)模最大的電子白板市場。預(yù)計在未來幾年內(nèi),我國電子白板市場需求量將持續(xù)增長,需求總量將再創(chuàng)新高?磥,電子白板和交互平板,在未來市場還會長期廝殺,想要撼動持續(xù)增長的電子白板市場,交互平板不僅需要更具侵略性的創(chuàng)新,也需要很長的路要走。